【摘要】立足技师学院打造具有"工匠精神"的技能人才培养出发点,论证了实训车间开放的可能性。基于自主学习条件下的开放型实训室,有效地搭建了"学做一体"的技能训练学习平台,提高了基础实训设备的使用效率,改善了学生的动手学习活动环境,促进了学生工艺规范的养成。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《阅江学刊》 2015-07-02
《中外医疗》 2015-07-06
《数字家庭》 2015-07-03
《重庆高教研究》 2015-06-26
010-56259535
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